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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Définis le terme alphabétisation.
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>

<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Cherche et décris brièvement 2 ou 3 organisations de ta région ou de ton pays qui font la promotion de l’alphabétisation et procurent des services d’alphabétisation à des enfants et des adultes.
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>

<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Écris un paragraphe pour expliquer pourquoi savoir lire est important.
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>

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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Complète trois des activités suivantes:
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>

:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Aider quelqu’un à lire un petit livre ou une histoire courte.
<noinclude></noinclude><section end=req4a /></b>

:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>Lire une courte histoire à un groupe de jeunes enfants ; en discuter ensuite avec eux.
<noinclude></noinclude><section end=req4b /></b>

:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude></noinclude>Préparer 10 cartes avec des mots simples et des illustrations ou des images et les offrir à quelqu’un qui apprend à lire.
<noinclude></noinclude><section end=req4c /></b>

:<b>d. <section begin=req4d /><noinclude></noinclude>Lire plusieurs chapitres de la Bible à une personne âgée que tu connais qui est malvoyante ou incapable de lire, lors d’une ou plusieurs visites.
<noinclude></noinclude><section end=req4d /></b>

:<b>e. <section begin=req4e /><noinclude></noinclude>Donne une présentation de cinq minutes à ton école ou à ton école du Sabbat ou à ton église sur ce que tu as appris à propos de l’alphabétisation.
<noinclude></noinclude><section end=req4e /></b>
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Choisis trois mots et explique à ton instructeur comment tu enseignerais ce que les mots signifient et comment les épeler.
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
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