AY Honors/Stewardship/Requirements 2/es - Revision history

W126jep: Created page with "Si tiene un trabajo con ingreso o un subsidio, hacer una lista de cómo gasta su dinero durante un mes. "

2023-03-09T00:37:14Z

Created page with "</noinclude>Si tiene un trabajo con ingreso o un subsidio, hacer una lista de cómo gasta su dinero durante un mes. <noinclude>"

W126jep: Created page with "¿Cómo dice Malaquías 3:8 que se puede robar a Dios? "

2023-03-09T00:36:53Z

Created page with "</noinclude>¿Cómo dice Malaquías 3:8 que se puede robar a Dios? <noinclude>"

W126jep: Created page with "¿Qué bendición está prometida en Malaquías 3:10? "

2023-03-09T00:36:48Z

Created page with "</noinclude>¿Qué bendición está prometida en Malaquías 3:10? <noinclude>"

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{{HonorSubpage}}

<section begin=Body />

<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Descubrir en la Biblia los principios de mayordomía al responder las siguientes preguntas:
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>

:<b>a. <section begin=req1a /><noinclude></noinclude>¿Qué significa 1 Corintios 6:19 y 20 acerca de la mayordomía del cuerpo?
<noinclude></noinclude><section end=req1a /></b>

:<b>b. <section begin=req1b /><noinclude></noinclude>¿Qué significa Mateo 25:15 acerca de la mayordomía de los talentos?
<noinclude></noinclude><section end=req1b /></b>

:<b>c. <section begin=req1c /><noinclude></noinclude>¿Qué es lo que Colosenses 4:5 quiere decir acera de la mayordomía del tiempo?
<noinclude></noinclude><section end=req1c /></b>

:<b>d. <section begin=req1d /><noinclude></noinclude>¿Qué significa Juan 3:16 acerca de qué Dios dio al mundo?
<noinclude></noinclude><section end=req1d /></b>

:<b>e. <section begin=req1e /><noinclude></noinclude>¿Qué nos dice Salmo 24:1 acerca de quién es el propietario de la tierra?
<noinclude></noinclude><section end=req1e /></b>

:<b>f. <section begin=req1f /><noinclude></noinclude>¿Qué significa Génesis 1:26 acerca de quién es el mayordomo de la tierra?
<noinclude></noinclude><section end=req1f /></b>

:<b>g. <section begin=req1g /><noinclude></noinclude>¿Qué significa Proverbios 3:9 acerca de quién debe ser siempre primero?
<noinclude></noinclude><section end=req1g /></b>

:<b>h. <section begin=req1h /><noinclude></noinclude>¿Cómo se sabe que el diezmo significa una décima parte? (Génesis 28:22)
<noinclude></noinclude><section end=req1h /></b>

:<b>i. <section begin=req1i /><noinclude></noinclude>¿Qué dice Levítico 27:30 acerca de quién le pertenece el diezmo?
<noinclude></noinclude><section end=req1i /></b>

:<b>j. <section begin=req1j /><noinclude></noinclude>¿Cómo dice Malaquías 3:8 que se puede robar a Dios?
<noinclude></noinclude><section end=req1j /></b>

:<b>k. <section begin=req1k /><noinclude></noinclude>¿Qué dice 1 Corintios 9:13 y 14 sobre el uso del diezmo?
<noinclude></noinclude><section end=req1k /></b>

:<b>l. <section begin=req1l /><noinclude></noinclude>¿Cómo se sabe que el diezmo es diferente a las ofrendas? (Malaquías 3:8)
<noinclude></noinclude><section end=req1l /></b>

:<b>m. <section begin=req1m /><noinclude></noinclude>¿Qué nos menciona 1 Corintios 16:2 en relación a cómo se debe dar las ofrendas?
<noinclude></noinclude><section end=req1m /></b>

:<b>n. <section begin=req1n /><noinclude></noinclude>¿Qué es lo que dice Mateo 6:20 acerca de dónde mantener nuestros tesoros?
<noinclude></noinclude><section end=req1n /></b>

:<b>o. <section begin=req1o /><noinclude></noinclude>¿Qué dice 2 Corintios 9:7 acerca de nuestra actitud al dar?
<noinclude></noinclude><section end=req1o /></b>

:<b>p. <section begin=req1p /><noinclude></noinclude>¿Qué bendición está prometida en Malaquías 3:10?
<noinclude></noinclude><section end=req1p /></b>

<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Leer y discutir con su consejero o pastor sobre las siguientes: sección IV (pág. 117 a 136); párrafos 1 y 2, pág. 16, y el párrafo 1, pág. 70 de ''Consejos sobre mayordomía cristiana'' escrito por Elena G. de White.
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>

<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Aprender lo que se hace con el diezmo en su iglesia local, su asociación local, su unión y la Asociación General.
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>

<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Aprender de su pastor, tesorero o primer anciano acerca del presupuesto de su iglesia, qué metas financieras su iglesia debe alcanzar y el propósito de cada apartado que aparece en el sobre de diezmos y ofrenda de su iglesia.
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>

<section begin=challenge />
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Mantener un gráfico sobre cómo usted pasa su tiempo por un fin de semana y un día entre la semana. En una tabla, hacer una lista de cuánto tiempo utiliza en las siguientes áreas:
:a. Trabajo pagado
:b. Tiempo familiar
:c. Devoción personal
:d. Culto público
:e. Culto familiar
:f. Actividades de diversión
:g. Lectura
:h. Televisión
:i. Comidas
:j. Dormir
:k. Necesidades personales
:l. Tiempo de clase
:m. Tiempo de estudio escolar
:n. Viajes
:o. Lección de música
:p. Práctica de música
:q. Tareas del hogar
r:. Compra <br/>Para cada uno de los 3 días, estar seguro de que el tiempo suma las 24 horas. Después de completar el cuadro, hablar con su pastor o consejero de su responsabilidad en la administración de su tiempo.
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
<section end=challenge />

<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Realizar una de las siguientes:
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>

:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>If you have an income-producing job or an allowance, make a list of how you spend your money for one month.
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req6a /></b>

:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>If you are not in the category above, make a list of how you would spend an income of $50 a month in the following categories: <br>(1) Clothes <br>(2) Entertainment <br>(3) Eating out <br>(4) Gifts <br>(5) Personal items (toiletries) <br>(6) School supplies <br>(7) Tithe and offerings <br>(8) Transportation
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req6b /></b>

<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>From the Bible and the writings of Ellen G. White determine what instruction has been given concerning the variety and use of God-given talents.
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req7 /></b>

<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>List three talents or skills that you have, such as building things, mechanics, gardening, painting or drawing, writing, speaking, music, teaching, sewing, etc. Choose one of these three talents and do a project to help develop your talent further. Your project must follow these guidelines:
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req8 /></b>

:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>The project is to be a benefit or outreach to others.
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req8a /></b>

:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>The project is to be a new endeavor not previously accomplished.
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req8b /></b>

:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>Spend at least five hours in the planning and implementation of the project.
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req8c /></b>

:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
</noinclude>Present a written or oral report to your counselor about your project.
<noinclude>
</div></noinclude><section end=req8d /></b>

<section end=Body />

@@ Line 89: / Line 89: @@
 <noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
-:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Si tiene un trabajo con ingreso o un subsidio, hacer una lista de cómo gasta su dinero durante un mes.
-</noinclude>If you have an income-producing job or an allowance, make a list of how you spend your money for one month.
+<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
 :<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Si no se encuentra en la categoría anterior, hacer una lista de cómo gastaría un ingreso de $50 al mes en las siguientes categorías:

@@ Line 94: / Line 94: @@
 </div></noinclude><section end=req6a /></b>
-:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Si no se encuentra en la categoría anterior, hacer una lista de cómo gastaría un ingreso de $50 al mes en las siguientes categorías:
-</noinclude>If you are not in the category above, make a list of how you would spend an income of $50 a month in the following categories: <br>(1) Clothes <br>(2) Entertainment <br>(3) Eating out <br>(4) Gifts <br>(5) Personal items (toiletries) <br>(6) School supplies <br>(7) Tithe and offerings <br>(8) Transportation
+:i. Ropa
-<noinclude>
+:ii. Entretenimiento
-</div></noinclude><section end=req6b /></b>
+:iii. Comer fuera de casa
-<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>A través de la Biblia y los escritos de Elena G. de White, determinar qué instrucción se ha dado en relación con la variedad y el uso de los talentos que Dios da.
-</noinclude>From the Bible and the writings of Ellen G. White determine what instruction has been given concerning the variety and use of God-given talents.
+<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
-<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de 3 talentos o habilidades que usted posee, como la construcción de cosas, mecánica, jardinería, pintura o dibujo, escritura, conversación, música, la enseñanza, costura, etc. Elegir uno de estos 3 talentos y hacer un proyecto para ayudar a desarrollar el talento aún más. Su proyecto debe seguir estas pautas:
-</noinclude>List three talents or skills that you have, such as building things, mechanics, gardening, painting or drawing, writing, speaking, music, teaching, sewing, etc. Choose one of these three talents and do a project to help develop your talent further. Your project must follow these guidelines:
+<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
-:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>El proyecto ha de ser un beneficio o de alcance a otros.
-</noinclude>The project is to be a benefit or outreach to others.
+<noinclude></noinclude><section end=req8a /></b>
-:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>El proyecto debe ser un nuevo plan que antes usted no haya realizado.
-</noinclude>The project is to be a new endeavor not previously accomplished.
+<noinclude></noinclude><section end=req8b /></b>
-:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude></noinclude>Pasar por lo menos 5 horas en la planificación y ejecución del proyecto.
-</noinclude>Spend at least five hours in the planning and implementation of the project.
+<noinclude></noinclude><section end=req8c /></b>
-:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude></noinclude>Presentar un informe escrito u oral a su consejero acerca de su proyecto.
-</noinclude>Present a written or oral report to your counselor about your project.
+<noinclude></noinclude><section end=req8d /></b>
 <section end=Body />