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Latest revision as of 02:42, 29 October 2025
Nível de Habilidade
1
Ano
2010
Version
02.11.2025
Autoridade de Aprovação
Conferência Geral
1. Descrever a forma e o tamanho de 3 tipos de raquetes de neve e quando / como elas podem ser usadas (aeróbio / corrida, recreação, montanhismo).
2. Descrever os seguintes acessórios para raquetes de neve e sua utilidade enquanto caminhando na neve:
- a. Bastão de caminhada
- b. Botas de caminhada
- c. Gaiters
3. Demonstrar a técnica adequada de usar raquetes de neve nas seguintes situações:
- a. Ao virar-se (conversão)
- b. Subidas
- c. Descidas
- d. Trilhas
4. Explicar como manter o corpo quente e seco através do uso de vestimentas apropriadas, sob condição de vento de inverno enquanto viaja e descansa. Saber como evitar e como tratar hipotermia durante o inverno.
5. Explicar o valor das seguintes regras de segurança:
- a. Conhecer como ler um mapa, como usar uma bússola ou GPS em caminhadas
- b. Deixar um plano de viagem com alguém enquanto você estiver caminhando na neve
- c. Caminhar na neve sempre com um parceiro
- d. Portar água e alimentos suficientes
- e. Ter um kit de primeiros socorros, sobrevivência e reparo
6. Usando um par de raquetes de neve, demonstrar como se levantar após uma queda na neve.
7. Demonstrar a importância de unir e fixar corretamente suas botas nas raquetes de neve.
8. Participar de uma série de 3 caminhadas — uma de 1 Km, uma de 2 Km e uma de 4 Km. Fazer um relatório detalhado descrevendo a profundidade aproximada dos passos na neve e condição da neve, plantas e animais e da velocidade média de deslocamento.
9. Explicar o significado da expressão "mais branca que a neve" encontrada no Salmo 51:7. Que outras metáforas naturais você poderia usar para demonstrar o significado deste versículo?

