Requisitos para la especialidad JA de Internet usados por la División Norteamericana

Internet

Nivel de destreza

2

Año

2006

Version

07.06.2026

Autoridad de aprobación

Asociación General

1. Definir los siguientes términos en sus propias palabras:

a. Internet

b. Intranet

c. World Wide Web (WWW)

d. Almacenamiento en la nube

e. Redes sociales

f. Sitio web

g. Nombre de dominio y página de inicio

h. Correo electrónico

i. Chatbot con IA

j. Virus informático

k. Ciberseguridad

2. Definir los siguientes términos y dar ejemplos de cada uno:

a. Navegador web

b. Aplicaciones y plataformas de mensajería

c. Servicios de streaming

d. Motor de búsqueda

e. Cortafuegos (informática es firewall)

f. RPV

3. Completar una de las siguientes actividades acerca de la historia de internet:

a. Escribir un informe breve de entre 250 y 300 palabras.

b. Dar una presentación oral de dos a tres minutos.

c. Crear un video o una presentación multimedia de dos a tres minutos.

Independientemente de la opción elegida, incluir acontecimientos clave como ARPANET, la invención de la WWW, el auge de los navegadores (p. ej., Mosaic, Netscape, Edge/IE, Chrome/Safari), internet móvil y las tendencias actuales, tales como las redes sociales, los servicios en la nube, la IA y la ciberseguridad. No se trata de una historia de las computadoras, sino más bien de una breve historia de internet. Hacer una lista de dos o más fuentes en línea confiables que haya utilizado.

4. Explicar por qué es importante actuar de forma segura y responsable en línea (ciberseguridad), especialmente para los cristianos. En su respuesta, incluir:

a. ¿Cuáles son los peligros comunes por internet hoy en día? Describir al menos tres formas en que los dispositivos pueden sufrir daños o ser engañados.

b. ¿Por qué es importante mantener sus dispositivos protegidos y actualizados?

c. ¿Qué tipo de daños pueden causar los virus o las estafas por internet?

d. ¿Cómo pueden afectar a otras personas sus decisiones por internet?

e. ¿Qué dice la Biblia acerca de ser sabio y prudente en el mundo actual?

5.

With your family, create and sign a "Family Internet Usage Covenant" that includes these Bible-based principles for internet use:

• Never reveal private information (e.g., full name, location, school, passwords).
• People online may not be who they say they are. Be cautious.
• Never meet someone in person that you first met online without a parent/guardian present.
• Ignore and report cyberbullying.
• Immediately tell a trusted adult if you see anything that makes you uncomfortable.
• Set healthy time limits for screens and online activity.
• Decide what kinds of content are appropriate/inappropriate, using Biblical principles such as Philippians 4:8.

6.

Show you can responsibly use the internet by demonstrating the following:

a.

Visit at least three different websites with different domain names (.org, .edu, .com, etc.). Take a screenshot or print the homepage.

b.

Use a search engine to find an online Bible website (e.g., BibleGateway, BlueLetterBible). Look up three verses in three versions and share the results (screenshot or print).

c.

Find and describe (or print) three current websites related to the Seventh-day Adventist Church (e.g., NAD, GC, ADRA, Adventist.org).

d.

Download a safe compressed file (.zip or .tar), extract it, and use the file or program. Ask permission first and do this with an adult if unsure.

e.

Search the internet to find answers not already present in the honors of the Pathfinder Wiki. Consider adding the results of your research to the Wiki.

7.

Demonstrate your ability to use email appropriately and safely (if necessary, create an email account, with a distinct username and password):

a.

Send an email to someone with a greeting and brief message.

b.

Receive a reply and respond.

c.

Download or view a safe attachment (e.g., a photo, a PDF).

d.

List five safety principles for using email.

8.

Memorize Philippians 4:8. Reflect on how this verse helps guide a Christian’s thoughts, choices, and behavior online. Write or share a short paragraph or drawing showing how it applies to internet use today.